Die Rolle der generativen KI im Umfeld studentischer Arbeiten
Eine Podiumsdiskussion mit:
Prof. Dr. Klaus Oberauer (Leitung Psychologisches Institut)
Dr. Isabel J. Raabe (Bildungsexpertin Soziologisches Institut)
Dr. Juliane Neuhaus (Studienberaterin ISEK Ethnologie)
Dr. Benjamin Fretwurst (Prüfungsdelegierter IKMZ Kommunikationswissenschaften)
Moderation: Prof. Dr. Rudolf Mumenthaler (Direktor Universitätsbibliothek Zürich)
Anschliessend Apéro
Allgemeine Informationen
Die Nutzung generativer Künstlicher Intelligenz verändert die Art, wie wissenschaftliche Arbeiten entstehen. Diese Entwicklungen stellen uns vor neue Herausforderungen.
Im Anschluss laden wir Sie zum Apéro ein, um die Themen im Gespräch weiter zu vertiefen.
Wir freuen uns auf Ihr Kommen!
- Einsatzmöglichkeiten und Nutzen: Welche Rolle kann generative KI im Studium spielen?
- Vorbereitung und Unterstützung: Wie können Studierende und Lehrende auf den verantwortungsvollen Einsatz von KI vorbereitet werden?
- Regulierung und Transparenz: Wie sollten KI-Tools in wissenschaftlichen Arbeiten deklariert und reguliert werden?
- Bewertungskriterien: Wie beeinflusst der Einsatz von KI die Bewertung von Arbeiten? Sollten bestimmte Nutzungsmuster sanktioniert werden?
- Ethische und rechtliche Fragestellungen: Welche ethischen und urheberrechtlichen Überlegungen müssen berücksichtigt werden?
Im Anschluss laden wir Sie zum Apéro ein, um die Themen im Gespräch weiter zu vertiefen.
Wir freuen uns auf Ihr Kommen!
Dozierende und Forschende der Sozialwissenschaften
Kursdaten
| Leitung | Daten | Plätze frei | Standort | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Aktuell keine Kurse vorhanden | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||