Workshop: Das «Ich-Tabu» im akademischen Schreiben

In diesem Workshop werfen wir einen frischen Blick auf das Schreiben in der Wissenschaft. Wir hinterfragen, warum Objektivität oft als unantastbar gilt, und erkunden, wie persönliche Perspektiven und eigene Erfahrungen das Denken bereichern können:

In interaktiven Formaten – von persönlichen Einstiegsfragen und Diskussionen bis hin zur gemeinsamen Reflexion mit Donna Haraways Konzept des situierten Wissens – erkunden wir, wie feministische Perspektiven das Schreiben verändern können.

Wir diskutieren – im Anschluss an die Queer Affect Studies – auch darüber, wie negative Gefühle in der Wissensproduktion entstehen und welche Strategien helfen, sie produktiv zu überbrücken.

Teilnehmende können eigene Arbeiten mitbringen, an denen Sie arbeiten möchten.

Geleitet wird der Workshop von Prof. Dr. Christa Binswanger, Titularprofessorin an der Universität St. Gallen mit den Schwerpunkten Gender, Queer und Affect Studies, Diversität und Inklusion sowie Critical Sexualities Studies sowie Gertruda Kaczmarek, Liaison Librarian an der Zentralbibliothek Zürich für unter anderem Soziologie und Gender Studies.